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2023年2月22日 星期三

轉:《20世代,你的人生是不是卡住了:你以為時間還很多,但有些決定不能拖》(作者:foxy831002 (奶香綠茶))

轉自【閱讀控】:https://is.gd/ZalSr0

我這一次要介紹的,是一本我很喜歡的書:《20世代,你的人生是不是卡住了:你以為時間還很多,但有些決定不能拖》。我知道這樣子的書名,看起來真的是有夠像勵志書的,會讓人想把白眼到後腦勺,但是相信我,這本書只是書名很9487,內容一點都不87。



這本書的作者是心理諮商師梅格‧潔伊,她的專長領域是成人發展,尤其以20世代(20-29歲)為主。

作者引用了波士頓大學和密西根大學的人類發展研究,指出他們審視了許多知名成功人士晚年所寫的回憶錄,歸納出那些對他們日後人生產生重大影響的事件,發現對這些人影響甚鉅的事件,絕大多數都發生在20-29歲之間。

最特別的是,在這些重大影響的事件發生的當下,我們常常感覺不出來,當事人通常得要日後回想,才發現這些重大事件決定了他們的未來。這些事件,有的短則幾天、長則數個月,而且發生的時候,我們經常難以察覺。

作者希望透過這本書,能夠讓我們好好把握20世代的這十年,進而善用這段歲月,避免老大徒傷悲。

她將自己這些年來輔導過的20世代的故事,使用假名的方式披露在書中,再運用心理學、神經學、社會學和演化論的研究、知識或數據來佐證自己的論述,希望能夠幫助所有在茫茫大海之中漂蕩的20世代,過一個更好的人生。

這本書一共分成三個篇章,分別是「工作」、「愛情」和「腦部與身體」。

我想從這三個篇章當中各提一些我很喜歡的觀點。

工作篇的部分,我很喜歡強連結(家人、親密伴侶、親近友人)和弱連結(不太熟的朋友、只有一面之緣的人)的觀點,作者引用社會學家羅絲‧寇瑟的《強連結的弱點》,指出強連結之內的人都很相像,連身陷的困境都很相似,這些人除了安慰你之外,能給的幫助十分有限。相反的,弱連結的人跟自己有極大的差異,反而能夠引領我們去接觸新的事物,獲取不重疊的資訊。

比方說,商科的學生或業界人士都知道JIT指的是及時生產,所以強連結之間的溝通只要以JIT(限制語法)就能夠清楚地表達出及時生產。至於,跟弱連結的其他科系出身的朋友,則必須解釋得更為詳盡(精緻語法),甚至得改變思維或用字遣詞,才有辦法把及時生產的概念解釋清楚給弱連結的朋友聽懂。

其他像是,你原本對宗教的知識缺口是很大的,但是因為認識了一個宗教學的朋友,他便引領你進入那個宗教的世界,帶給你更多你原本所不知道的宗教歷史、原本是讀汽修科,後來認識了一個新的朋友,便被引領進資訊產業等等,都是不勝枚舉的例子。

愛情篇的部分,我很喜歡同居效應的觀點。在過去,同居被視為前衛的舉動,現今,同居早已不是什麼大事了。甚至於經常會有一種觀點是:「同居看看才知道合不合啊!」但作者指出,根據社會學家的研究,先同居再結婚的伴侶,在婚姻的滿意度上比沒同居過的伴侶更低,也更容易走向離婚一途。在此,我只講出結論,至於原因是什麼,就自己去看書吧。

最後一個篇章:腦部與身體,是帶給我最多知識與衝擊的一個章節。

作者指出,大腦的發展順序是由下而上、由後至前,大腦最早發展的區域在靠近脊椎的部分,這個部分掌管了呼吸、感官、情緒、性、飢餓和睡眠等「動物習性」,所以這個部位被稱作「情緒腦」。

大腦最前面的部位則是「額葉」,在額頭的正後方,是大腦最晚發展成熟的部位,人類要直到二十幾歲,額葉才會發展完全。額葉負責掌管的是理性與判斷力,因此又被稱作「指揮中心」。

再來,美國國家精神衛生研究院的研究發現,從青少年到二十幾歲之間,人腦還會重複嬰兒時期的流程,形成第二次的大腦關鍵成長期,大幅提升學習新事物的能力。這裡的新事物,指的是面對成年之後的挑戰,像是如何挑選好職位、好伴侶,如何為人父母等等。(第一次的關鍵成長期,是五歲之前任何語言都能輕易學會)

意思就是說,二十幾歲是大腦可塑性最高的時刻,充滿著極大危機與極大機會,我們應當好好把握。

還有一個篇幅我也非常喜歡,在談「生育力」。現代人越來越晚婚,也越來越晚生小孩,這是全球趨勢。但其實從30歲開始,人類的生育能力便開始降低,一來卵子品質降低,二來內分泌系統的功能變弱。內分泌系統負責調節荷爾蒙,讓身體隨時做好懷孕的準備,一旦衰退,不只懷孕變得困難,就算懷孕了,也很能保住胎兒。

到了三十歲,女性的生育力減半,到了35歲,生育力剩下四分之一,到了40歲,生育力只剩下八分之一。更糟的是,35歲開始,流產率為四分之一,到了40歲,流產的機率高達二分之一。將精子注入子宮的人工授精法,有90-95%的失敗率,體外人工受精的試管嬰兒,成功率則只有10-20%。這個數字還會隨著年紀越大,失敗率越高。

換言之,如果你早就想好,你不要孩子,那麼沒問題。但要是你非常想要一個孩子,或者你的人生規劃裡有孩子,你應該在20世代的時候就得開始規劃。

總結來說,這本書不會告訴你,你該怎麼去過你的人生,但會讓你明白一件事:「二十幾歲,原來如此重要。」


2022年10月6日 星期四

關於內在動能(作者:寄生草莓的英文私墊)

昨天跟 01 班的媽媽們線上聊了一下關於孩子的內在動能的事情,嗯對,很多孩子的"不主動"讓媽媽們很困擾。媽媽們都很希望小孩是那種講了就會聽,或是不講就會去做的孩子,可是這種期待失落的居多,因為那違反人的天性。違反人性的事情,你不加一點外掛,是不可能會達成的。

比起成人,孩子的種種行為和特質都比較接近動物。當然,很多成人在身心靈方面也都很動物,只是包裝得很好而已。所以,與其期望孩子有甚麼超人表現,不如去了解一下動物本能,還有該怎麼操作才能轉化這些動物本能。

所謂的本能是那些經過長時間演化,在物種進化中留下來的,不用學習,就會自動擁有的行動趨向。動物的內建本能基本上就兩個:求生和延續基因,就這兩個,沒有更多了 (喂  ~~)。嗯是的,不包括寫數學,也不包括學英文。

從馬斯洛的金字塔底部,就可以很清楚的讀到了。求生的本能包括肚子餓就要吃東西,看到媽媽拿起棍子來就會逃跑;基因延續的本能則比較晚發動,大概到了青春期之後就會開始展現。

沒有,仍舊不包括寫數學和學英文和寫作業。



也就是說,那些除了基本動物本能以外的東西都是後天外掛上去的,外掛上去的東西因為缺少生物性的驅動,所以能量很低,一下子就會熄滅了。所以,最好的方法就是,把你想要孩子做的事情跟他的生存本能掛勾,讓你希望他做的事情跟他的動物本能之間建立一個連結,然後他就會去做。

好,不要亂想,我不是說你得用打和罵來驅動,打罵這種方式很 low,因為它們的續航力很低。打小孩這種事情,除非你真的下狠手把孩子打得遍體鱗傷,否則也只有被打的時候痛而已,打完就忘記了。最後他只記得你打了他,但是可能根本不記得他為什麼被打。罵也是同理。也就是說,要利用生物本能的內動能來驅動,基本上你是需要用一些手法的,那些很粗糙的手法不太可能形成長久且牢固的制約,只會在情緒上恐嚇他,或是讓你在情緒上得發洩而已。

至於說怎麼製造強連結,在手法上不想講太多,免得一堆人又來嘴。但是在應用原則上,大概要掌握的是 " 延長時間",也就是說,如果你要用痛苦當制約手段的話,那與其製造一種強度強但時間短的痛苦 ( 例如被打,被打很痛,但是頂多持續一秒),不如改成強度低但時間長的痛苦。其實,在製造神經連結這部分,時間始終是一個非常非常非常重要的因素。

好,講完了。

另外,在求生本能這件事情上,動物面對威脅會有戰或逃反應,這大家都知道。但是,有些人的特性是戰,有些人的特性是逃。

面對戰鬥本能比較強的孩子,你所要做的就是激起他的戰鬥本能而已,但是面對逃跑本能很強的孩子,嗯,no no no ,他們並不是沒救了,你只要製造一個 "這是唯一的逃跑路徑" 的 image,他就會死命的往你指出的生路逃跑。

所以基本上,只要是求生本能非常強烈的孩子都非常好操作,最難操作的是求生本能不強的孩子,他們本身生物能量比較低,所以即使點燃了也燒不久,或甚至燃料太濕根本點不著。霸特大家不要太高興,求生本能強的孩子情緒通常非常糟糕,要不是暴躁易怒 (攻擊型的),就是非常愛哭 (逃命型的)。也就是說,在操弄這些生物本能能量的時候,你得玩得恰到好處,或是要有一些滅火的本事,或是要有一些防火裝置,或是本身體質不易燃,或甚至根本不怕火,醬子。

講到這裡,我想我可能已經被很多學心理的大家們打死了:"學心理學不是讓你這樣亂玩的好嗎?" (吐舌)喔,好吧,不能這樣玩,那大家可以繼續使用打罵教育法,或是"跟聽不懂道理的動物講道理"教育法 好了 ............................ XD

然後我還是再強調一次,嗯,動物本能裡面絕對不包括寫數學、學英文和自動寫作業,所以大家真的不要幻想了 (快逃)。

超速先生∕世上最快的印地安摩托 觀後感

那間車庫的燈總是亮到深夜。 伯特·蒙羅蹲在那台四十六年沒換過主人的 Indian Scout 旁邊,手裡拿著一支從瓦斯管 鋸下來的鐵塊,一邊咳嗽,一邊繼續銼磨。 他的鄰居嫌他吵罵他神經病,醫生說他心臟撐不了多久, 更可笑的是,他銀行帳戶裡的錢連船票都快湊不齊。 可是他每天晚上還是...